Luni va fi Matematica, Marti - Chimie, Miercuri - Biologie, Joi - Fizica, Vineri - Alte stiinte. Programele sunt adaptate pentru clasele V-XII, iar continuturile sunt special gandite pentru Romania. Cu aceasta ocazie a fost lansat si site-ul scoala.discovery.ro unde se vor gasi toate materialele complementare fiecarei emisiuni, pentru profesori, elevi, dar si pentru parinti.
Cele mai importante declaratii ale ministrului Educatiei, Daniel Funeriu:
- Fiind eu insumi un om de stiinta, stiu foarte bine din experienta predarii si prezentarilor stiintifice din universitati si institute de inalt nivel din Franta, SUA, Japonia, Germania, unde am activat, stiu cat de important este sa prezinti intr-un mod atractiv lucruri care puse pe tabla pot sa para foarte aride. Sustin in mod evident un astfel de program. Stim toti ca Discovery a reusit sa ne starneasca curiozitatea si sa ne explice intr-un mod deosebit lucruri despre lumea si tehnologia din jurul nostru.
- Scopul parteneriatului pe care il anuntam astazi este diversificarea resurselor de invatare pentru profesori si elevi. Subliniez ca aceasta diversificare a resurselor de invatare este menita sa intareasca efectul mijloacelor traditionale ale invatarii si nicidecum sa se substituie lor. Prin forta imaginilor si calitatea deosebita a continuturilor dezvoltare de Discovery ii sprijinim pe elevi sa invete mai bine, sa-si faca lectiile mai usor.
- Cu acest program venim in completarea resurselor de invatare utilizand calculatorul care astazi se afla in toate liceele din Romania. Acest proiect pe calculator care este implementat prin SEI, proiectul AEL, este un alt program major al Ministerului care este subsumat aceluiasi obiectiv de diversificare a resurselor invatarii.
- Astazi este prima data cand Ministerul Educatiei din Romania intra in parteneriat cu o retea de televiziune dispusa sa isi ofere resursele pentru atingerea unui obiectiv comun: sustinerea educatiei stiintifice si utilizarea resurselor de tip nou in scoli.
- Acest parteneriat nu implica niciun cost pentru Ministerul Educatiei.
- Practic, incepand cu data de 16 ianuarie Discovery Channel va prezenta de la ora 14:00 o ora de programe educationale pe parcursul careia nu va exista publicitate.
- Luni va fi Matematica, Marti - Chimie, Miercuri - Biologie, Joi - Fizica, Vineri - Alte stiinte.
- Fiecare program va fi reluat a doua zi la ora 8:00, precum si sambata si duminica de la ora 8:00.
- Se va specifica foarte clar pentru fiecare program pentru ce clasa este adaptata fiecare emisiune. Programele sunt adaptate pentru clasele V-XII.
- Continuturile sunt special gandite pentru Romania, astfel incat sa existe congruenta intre ce exista la scoala, intre lectiile propriu-zise si ceea ce vor vedea pe ecran. De asemenea va exista un site - scoala.discovery.ro - unde se vor gasi toate materialele complementare fiecarei emisiuni, pentru profesori, elevi, dar si pentru parinti.
- Exista 110 scoli din Romania, din toate judetele si care cuprind elevi care au toate profilurile sociale, in care intr-o prima faza profesorii vor fi formati pentru utilizarea resurselor de pe site-ul scoala.discovery.ro si metodele de predare aferente.
- In cele 110 scoli vom monitoriza cresterea rezultatelor elevilor la stiinte in urma aplicarii programului Scoala Discovery
- La intalnirea cu inspectorii scolari din luna decembrie au fost propuse aceste 110 scoli si am instruit inspectorii scolari generali in tot ceea ce au de facut in implementarea programului intr-un numar cat mai mare de scoli.
- Subliniez ca utilizarea la clasa a programului Scoala Discovery este optionala pentru profesori si elevi, dar Ministerul le recomanda directorilor de scoli si profesorilor sa beneficieze de aceasta diversificare a resurselor, iar Ministerul va aloca tot sprijinul sau pentru cei care vor alege sa adopte aceste metode moderne de predare.
- Lectiile prezentate in programele Scoala Discovery pot fi vizionate acasa sau la scoala, in functie de modul in care fiecare scoala se organizeaza. Sa nu uitam, de exemplu, ca avem in Romania peste 1.000 de centre de documentare si informare, care au mijloace tehnice avansate in dotare.
- Doresc sa subliniez ca programul Scoala Discovery este un program care va evolua in permanenta, in functie de feed-back-ul pe care il avem din sistem si inputurile cadrelor didactice, ale elevilor si parintilor.
- Au acces la programul Scoala Discovery toate scolile din Romania, toti profesorii si toti elevii din Romania. Costurile pentru MECTS sunt zero; nu exista costuri, nimeni nu trebuie sa plateasca pentru a avea acces la aceste programe. Scoala Discovery este destinata sa incite elevii, profesorii sa mearga inspre stiinte.
- Tot ceea ce tine de modernizarea curriculara este o actiune fundamentala care trebuie facuta cu cea mai mare atentie si ne ocupam de acest lucru. Dar vreau sa va spun un lucru: Tabelul periodic al lui Mendeleev, rezolvarea ecuatiilor de gradul doi, biologia celulelor procariote sau eucariote - sunt aceleasi. Poate ca intr-un anumit tip de program le inveti in clasa a VI-a si intr-un alt tip de program le inveti in clasa a VIII-a, dar continutul si obiectul invatarii este acelasi.
- Speranta noastra este ca prin acest program cadrele didactice din Romania sa capete reflexul de a se raporta la obiectivul invatarii, care este stabilit in programa, si nu doar sa se bazeze in ceea ce fac pe ceea ce este obiectul invatarii, care pana recent era exclusiv manualul.
- Cuvintele cheie care trebuie retinute sunt diversificarea mijloacelor de invatare si predare si faptul ca acest program nu este destinat sa substituie ceea ce se face formal, la clasa.
Parteneriatul dintre Discovery Networks CEEMEA (Europa Centrala & de Est, Orientul Mijlociu si Africa) si Ministerul Educatiei din Romania a fost anuntat duminica, 8 ianuarie, in cadrul unei conferinte de presa la care au participat ministrul Educatiei, Daniel Funeriu, secretarul general adjunct Monica Anisie, Mark Hollinger, presedinte si CEO Discovery Networks International, Ada Roseti, director de programe pe Europa de Sud-Est, si Danny Forster, prezentatorul emisiunii "Inginerie extrema", difuzata de Discovery Channel.
Danny Forster, prezentatorul si producatorul emisiunii "Tehnologie extrema":
- Sunt profesor de arhitectura si alaturi de echipa mea am ocazia sa calatoresc foarte mult in intreaga lume in cautare de tehnologii extreme. Atunci cand facem aceste emisiuni vizitam locuri in care se construiesc poate poduri imense, cladiri foarte inalte sau tuneluri foarte adanci. Insa intrebarile pe care le adresam sunt foarte importante: cum se construiesc aceste cladiri si de ce
- Pentru mine este fascinant ca cei care privesc aceasta emisiune, mai ales tinerii, poate nu iubesc matematica, ingineria, stiinta, tehnologia - la inceput. Dar urmarind aceste emisiuni pot sa vada cum se realizeaza toate aceste constructii si pot sa afle multe informatii fara sa creada ca li se preda.
- Noi nu suntem doar prezentatori ai unei emisiuni, suntem si experti care stim cum se realizeaza aceste cladiri, asa ca noi incercam sa aducem tot acest concept chiar si in sala de clasa
- Prin "Tehnologie extrema" si alte proiecte la care am colaborat cu Discovery am vazut forta televiziunii de a implica si educa elevii, pe subiecte care adesea par destul de aride la clasa. Aceasta este o modalitate excelenta de a starni pasiunea copiilor pentru stiinta.
- Astazi incepem o experienta noua, o experienta prin care vrem sa starnim tot mai mult interesul fata de stiinta in randul elevilor si sa ii sustinem pe profesorii care predau aceste materii la scoala
- Investim anual peste 1 miliard de dolari in continutul pe care il producem pentru programele noastre pentru familia de retele Discovery si difuzam programele noastre in peste 210 de tari si teritorii din lume
- Acum 20 de ani Discovery a lansat in SUA un program educational zilnic. In 2004 am lansat Discovery Education, o divizie separata a companiei, pentru a sustine profesorii si elevii, dar mai ales profesorii pentru a le putea oferi elevilor o multitudine de programe si materiale didactice care sa ii ajute in predarea la clasa
- Misiunea Discovery a fost intotdeauna aceea de a satisface curiozitatea oamenilor fata de lumea inconjuratoare prin intermediul unor programe care fac privitorul sa isi doreasca sa stie mai mult.
- Discovery Channel a venit in Romania acum mai bine de 10 ani, iar acum ne dorim sa facem un pas inainte si sa ducem aceasta relatie mai departe, sustinand educatia stiintifica din Romania prin ceea ce stim noi sa facem cel mai bine: televiziune de calitate
Programele educationale vor fi difuzate pe Discovery Channel, de luni pana vineri la ora 14.00, apoi in reluare - initial a doua zi, de la ora 08.00, apoi in cadrul unui bloc de programe dedicat, sambata si duminica. Programele prezinta subiecte stiintifice care au ca scop sa ii ajute pe elevii claselor V - XII sa inteleaga mai bine fenomenele stiintifice. In perioada 16 ianuarie - 30 martie vor fi difuzate peste 55 episoade (ore), urmand ca acestea sa fie reluate pana la finalul semestrului. Programele vor fi dublate in limba romana, fara a avea pauze publicitare.
Scoala.discovery.ro este un portal dedicat profesorilor, care pot descarca materiale-suport ce pot fi folosite la clasa, in interactiunea cu elevii. Site-ul include o grila de programe si un Ghid pentru Profesori, despre fiecare episod, prezentand obiectivele lectiei, seturi de intrebari care sa ii apropie pe elevi de continut, propuneri de activitati in clasa si definitii pentru termenii de vocabular. Scoala Discovery este un proiect dezvoltat in parteneriat cu Discovery Education, o platforma infiintata in Statele Unite in 2004.
Sau pe otv!
Si ca sa/si completeze "educatia" poate citesc din biblioteca, click, cancan si libertatea. Si ca sa se "relaxeze" poate folosesc stirile de la ora 5, 6, 7... cu crime, stiri politice de pe latrine si publika tv.
Cu toate acestea, initiativa prin care Discovery vor sa isi promoveze brandul este utila in scolile romanesti. Copiii trebuie obisnuiti sa priveasca temele prezentate de Discovery (istorie, geografie, "curiozitati" naturale) ca pe ceva natural si cool. La nivelul copiilor Discovery are cel mai potrivit limbaj, iar in lipsa unor alternative viabile produse de scoli, profesori sau de minister - parteneriatul este o idee excelenta.
Deja este prea mult oricum pentru aceasta mitologie penibila care le spune oamenilor ca Iisus a fost fiu al lui Dumnezeu - intrupare spirituala si act biologic de fecundare al unei virgine.
Adevarata batalie se da la nivel de credinta de baza. Evolutionism sau Creatie. Acestea sunt religiile reale.
Daca studiati aprofundat si nu inghititi informatiile cu va sunt servite veti vedea ca si Evolutionismul are nevoie de credinta mare ca sa poti merge pe ideea milioanelor de ani.
Dar e bine ca ne lasam copiii spalati pe creiere de mici cu acea simpla expresie: "Cu milioane de ani in urma." :))
Stiti cine spunea: "daca repeti o minciuna de suficiente ori devine crezuta."
Mie chiar mi se pare nostim deja.
Nu intram in detalii aici dar pentru cei interesati va pot pune la dispozitie material stintific pe care masmedia de specialitate se straduie sa il elimine definitiv daca se poate, dovezi clare despre varsta pamantului dpdv geologic, organic, astronomic.
As fi propus mai degraba ceva interesant, si anume istoria religiilor, dar din cate vad pe site, sunt doar stiinte exacte, asa ca nu va fi posibil.
Esti probabil prea tanar sa stii, acum 35 de ani aveam o emisiune pe TVR numita TELESCOALA, unde se prezentau astfel de lectii la diverse materii, printre care si matematica. Imi amintesc de profesorul Stanasila, unul dintre profesorii importanti ai tarii din acel moment. Erau niste lectii f. frumoase. Le urmaream cu placere.
Asta ar fi ceva !!!
Pentru cine are ochi sa vada, rezultatele "educatiei" cu televizorul se vad, la noi ca si la tarile mai "dezvoltate". Se tot cauta pilula pentru educatie, care la fel ca pilula pentru slabit, te face slab si musculos fara sa faci nici un pic de efort si fara sa-ti impuna restrictii in alimentatie.
http://www.youtube.com/watch?v=P4boyXQuUIw
Uite link-ul ăsta. Nu prezinţi aşa ceva unui copil de clasa I, care încă nu ştie ce-ia aia o găină, nici unuia de clasa a XII-a, care e mai interesat de picioarele profesoarei; există o vârstă optimă, între, asupra căreia un astfel de film are efect. Explici de ce se "rupe" racheta în zbor, de ce "sfârâie" la intrarea în atmosferă, ce rol are paraşuta, etc. Nouă ne puneau diapozitive, în fericitul caz în care aveau pe o anumită temă, sau ne povesteau sau discutau cu noi despre ce-am înţeles din serialele menţionate.
1. canalul discovery s-a stricat in ultima vreme, dind documentare de tot felul, majoritatea numai stiintifice nu sunt. Tot felul de reality-uri, cu unii care taie lemne, altii care incearca tot felul de senzatii tari, umbla prin desert, la pol etc. Unde sunt documentarele de altadata?
2. ora 14 e cam tarzie. Pai daca al meu copil pleaca la 7.30 de acasa, sta 6 ore la scoala (5 ar fi suficiente), la 14 i se cam face foame si ar cam trebui sa revina acasa. Mai are el chef de documentare, cum sunt eu...
3. Unde sunt istoria, artele? La alte stiinte?
Nu va iesi mare lucru, daca ramine in aceasta forma.
Sau, si-a luat partea?
Nu-mi spuneti ca in zilele de simbata si duminica deoarece imi incurajez copilul sa iasa in natura, sa faca sport, sa faca drumetii cu colegii, orice in afara statului in fata televizorului sau a calculatorului in zilele acestea.
Imi doresc pentru copilul meu o astfel de prezentare a stiintelor. Si cred ca si lui i-ar face placere sa urmareasca relaxat aceste filme. Dar ora 14 este foarte putin accesibila. Speram sa recuperam in we, daca nu, asta este. O initiativa poate buna dar ... pentru ciulangii probabil.
Bun, nu mai aduc in discutie cazul scolilor generale cu program de dupa-amiaza. Acei copii sunt exclusi din start ca si public tinta. Chiar, oare carui public tinta se adreseaza aceste emisiuni de la ora 14? Cine va sta in fata TV-ului atunci? Poate copii de primara, dar vor intelege ei ceva? Vor face concurenta telenovelelor pensionarelor ....
Chiar si eu, ca adult, as fi incantat daca aceasta emisiune ar fi de la ora 20 (dupa ce ajung de la servici). As putea petrece o ora alaturi de copilul meu, invatand odata cu el, rememorand, discutand. Ne-am motiva reciproc. De la ora 20 la ora 21 ar fi un interval superb pentru stiinta.
Pana la urma este o initiativa buna. Este mai mult decat nimic. Toate emisiunile de pe Discovery sunt educative si incurajeaza stiintele. Poate ca o emisiune targhetata pe un anumit segment de varsta va da mai multe rezultate. Daca 1 copil va intelege si va invata mai mult, va fi un pas inainte.
In general este postul preferat al retardului care vrea sa para inteligent, caruia ii e lene sa deschida o carte, si asteapta la botu' calului sa primeasca ce altii ii spun ca se numeste stiinta.
1. Diferenta imensa dintre generatii. Societatea in care traim bombardeaza lumea prin mesaje vizuale, devenim stimulati vizual iar acest lucru afecteaza durata de atentie. Se educa cu timpul, dar vorbim de tineri. Nu mai poti preda sub acelasi mod la 2 generatii care traiesc in lumi diferite. La fel, peste 50 de ani nu mai zic. As da si bibliografii sa sustin punctul de vedere dar oricum e prea mare comentariul.
2. Aceste programe vor fi marketate si vandute sub mai multe forme si pachete: DVD-uri, au website, vor fi probabil si pe smartphone. Este un model interactiv care probabil va fi prezentat foarte bine. Ora ca ora, dar asta ma duce la punctul 3.
3. Loazele vor fi loaze, tontii tonti si gagicile gagici. Daca cineva isi pune sperante ca vom avea o natie de genii cu documentarele astea se inseala. Ideea e sa oferi materiale personalizate pentru cei interesati. Momentan cei 2-3 interesati de stiinta dintr-o clasa stau pe youtube. Statul e dator sa ii incurajeze pe ei, pe restu...oricum se vor uita si tot degeaba.
4. Discovery e companie privata, ar trebui sa scoata un alt canal poate pentru asa ceva. Nu ii poate forta nimeni sa puna programul la 20 cand se uita toata Romania. Nu e vina Ministerului, asta e piata.
5. E un proiect pilot, nu te obliga nimeni sa iti pui copilul sa se uite. Daca copilul tau e prost sau corigent e vina ta, nu a ministerului. Nu vad de ce te deranjeaza
6. Cred ca am auzit cu totii ca in perioada interbelica aveam legi moderne, eram progresisti, aveam viziune. Nu fac paralele, dar probabil ca si atunci iobagii si Ion din Belcesti avea o puternica retinere fata de schimbari, daca nu, atunci sigur un scepticism consecvent. Pentru mine e un start.
Si cite clase sunt dotate cu televizoare?
Nu e normal sa faci 12 (!!!) ani indoctrinare religioasa in secolul 21, nu e normal ca elevii sa fie siliti sa stie Taina Cununiei si rubricile Certificatului de botez, in loc sa li se explice originile religiei, tipuri de religii, etc.
Nu e normal ca un Minister al Educatiei si STIINTEI (!!!!) sa scoata din programa scolara Teoria darwinista a evolutiei si sa o inlocuiasca cu explicatia simpla ca Dumnezeu a rezolvat totul in 7 zile!!!!
De 22 de ani am bagat religie cu ghiotura in scoli. Rezultatul? Il vedeti zilnic pe strada.
- din dorinta de a face prezentarile video cat mai accesibile si pt a mentine atentia privitorului se fac concesii nepermise la limbajul folosit (poate traducerea este de vina); din acest motiv informatia e uneori alterata
- materialele video nu inlocuiesc lucrul individual; examenele si testele de tot felul nu presupun povestirea unui film; am constat ca mai ales elevii slabi raman la povestea din film (sau ceea ce au inteles ei de acolo), aceasta le creeaza impresia ca au inteles, rezultatele scolare ramanad in cel mai fericit caz la acelasi nivel
- a prezenta aceasta initiativa a ministrului ca fiind cheia progresului scolar, e o mare gogorita; succesul scolar este legat strict de lucrul individual
Acum citiva ani am porcait Discovery Channel pentru ca, intr-o emisiune de profil, prezenta maltratarea pestilor ca o activitate placuta si sanatoasa iar tehnicile de pacalire a lor, echipamentele demne de inchizitie recomandate si promovate de emisiune precum si reactiile pescarilor pe intregul "proces" nu denotau nici cea mai mica compasiune pentru bietele vietati. Le-am propus chiar sa fac si eu un film in care sa le infig niste cirlige in git si in nas unor "pescari notorii" si unor realizatori de la Discovery, sa li le smulg apoi cu clestele in timp ce ii string de clopotzei ca sa nu miste si, dupa un pupic dragastos, sa le dau drumul pe strada . Asta in timp ce prietenii mei se amuza de zbaterile si de durerea lor.
Stiti ce mi-au raspuns aia de la Discovery ? Ca ei sint o firma comerciala pusa pe facut profit, ca grila emisiunilor lor e construita in principal pe gusturile publicului si ca nu au in obiectul de activitate educatia, nici a spectatorilor si nici a copiilor !
Si iata ca vine semidoctul Funeriu si face un program comun cu o firma care nu are nici cea mai mica intentie de educare a cuiva, pentru a duce scoala romaneasca pe noi culmi de ineficienta si absurd. Nu mai spun ca multe dintre documnentarele stiintifice de pe Discovery sint depasite de cercetarea actuala, multe sint discutabile ca si continut si multe nu reprezinta decit parerea "neautorizata si nevalidata" a unor singuratici in stiinta.
Dar atunci cind esti pus pe distrugerea celei mai importante resurse a tarii, copii, un ministru ca Funeriu e aur curat. Iar Discovery un Guru de neinlocuit !
Hai sa criticam tot fara sa aducem nici o solutie.
Asta e calea de a avansa. Toate tarile care o duc bine acum asa au ajuns acolo, s-au uitat la altii care incercau sa schimbe si au incercat sa le distruga orice speranta.
Bravo! Atitudinea perfecta !
" Ca trebuia sa fie asa si pe dincolo, ca nu e bine, ca trebuia sa se numasca asa". Stii ceva. Pana la urma tu stai bine mersi acasa, si nu participi cu nimic la alfabetizarea stiintifica a tinerilor din scoli si licee. Exista loc de mai bine, dar pentru moment trebuie inceput de undeva. Nu se poate sa fie perfect din prima. Actiunea este laudabila doar pentru faptul ca exista. Ce greu mai sunteti de satisfacut. Nu stiam ca romanii au standarde atat de inalte.